สถานีโทรทัศน์การศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
Powerful Solutions In how to get your ex returning
http://www.reignitedrelationships.com/ Learn the Sensible Systems In how to get your ex back Clarified
ถอดบทเรียนผลการประเมิน นร นานาชาติ สู่การพัฒนาเด็กไทย 3/3
ถอดบทเรียนผลการประเมิน นร นานาชาติ สู่การพัฒนาเด็กไทย 3/3
20042560 การพัฒนาครูสะเต็มศึกษาด้วยระบบทางไกล ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคบ่าย
การพัฒนาครูสะเต็มศึกษาด้วยระบบทางไกล ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วันพฤหัสบดีที่ 20 เมษายน 2560 09.30 - 12.00 น. บรรยากาศการทำกิจกรรม ณ ศูนย์อบรม 13.30 - 15.00 น. ตอนที่ 6 การวางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ตอนที่ 7 การทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหา หรือ ชิ้นงาน
การพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ โดยใช้เครื่องมือ G Suite for Education และ Microsoft Team สำหรับครูผู้สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 -สร้างใบงานด้วย Google Sheets -การแชร์เอกสารการทำงานร่วมกันด้วย Sheets -Download ใบงาน Google Sheets -การใช้ Google Sheets ด้วยมือถือ
2 พิธีเปิดและบรรยายพิเศษ การเสนอโครงการหารือหลักสูตรการอบรมเพื่อพัฒนาครูประจำการ โดย รมว ศธ
2.พิธีเปิดและบรรยายพิเศษ การเสนอโครงการหารือหลักสูตรการอบรมเพื่อพัฒนาครูประจำการ โดย รมว ศธ
เที่ยงวันทันข่าว สพฐ. ประจำวันที่ 28 ตุลาคม 2563
เที่ยงวันทันข่าว สพฐ. ประจำวันที่ 28 ตุลาคม 2563 - ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการ กพฐ. เน้นย้ำ “สถานศึกษาปลอดภัย นักเรียนไทยอบอุ่น” ในเทศกาลวันลอยกระทง ขอขอบคุณภาพ VTR จาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1
VTR - แนวทางการจัดการชั้นเรียนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
VTR - แนวทางการจัดการชั้นเรียนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
การจัดสรรงบประมาณค่าครุภัณฑ์ประจำห้องและสถานที่ฝึกทักษะและประสบการณ์ตามแผนการเรียน (ม.ต้น)
การจัดสรรงบประมาณค่าครุภัณฑ์ประจำห้องและสถานที่ฝึกทักษะและประสบการณ์ตามแผนการเรียน (ม.ต้น)
วิทยาศาสตร์ ป.3 เรื่อง วัสดุเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร 2
วิทยาศาสตร์ ป.3 เรื่อง วัสดุเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร 2
28042560 การพัฒนาครูสะเต็มศึกษาด้วยระบบทางไกล ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ภาคบ่าย
วันศุกร์ที่ 28 เมษายน 2560 10.30 - 12.00 น. ตอนที่ 8 การนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหา หรือชิ้นงาน 11.30 - 12.00 น. ตอนที่ 9 STEM Show case 13.30 - 14.00 น. ตอนที่ 10 การแนะนำแนวทางการนำกิจกรรมสะเต็มเข้าสู่ชั้นเรียน 14.00 - 15.00 น. ตอนที่ 11 ชี้แจงรายละเอียดการนำเสนอโครงการสะเต็มศึกษา
