สถานีโทรทัศน์การศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สื่อการสอนที่คัดสรรมาโดยเฉพาะ เรียนได้จากทุกที่ มีให้พร้อม ครบทุกวิชา
การขับเคลื่อนคุณภาพผู้เรียน(รองฯเบญจลักษณ์)
การขับเคลื่อนคุณภาพผู้เรียน(รองฯเบญจลักษณ์)
You necessary do a few tweak with respect to your food but for
You necessary conduct individual amendment on the subject of your diet but for you request for social class the encourage of Aloe Vera as a weight-loss operate. Smattering
ผอ.สพท.นำเสนอรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรอาชีพ ตอน 8
ประชุมสัมนาผู้อำนวยการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ ครั้งที่ 4/2554
ภาษาไทย ป.2 การอ่านและเขียนสะกดคำ จากสระเสียงสั้น/ยาว
ภาษาไทย ป.2 การอ่านและเขียนสะกดคำ จากสระเสียงสั้น/ยาว
การดำเนินการรับเด็ก นร การประเมินเด็ก นร การรับสมัครสอบเด็ก นร
การ์ตูน วิทยาศาสตร์ ป.3 บท 6 วัสดุมหัศจรรย์
การ์ตูน วิทยาศาสตร์ ป.3 บท 6 วัสดุมหัศจรรย์
01052560 การพัฒนาครูสะเต็มศึกษาด้วยระบบทางไกล ระดับประถมศึกษา ภาคเช้า
วันจันทร์ที่ 1 พฤษภาคม 2560 09.30 - 10.30 น. ตอนที่ 1 สะเต็มศึกษาคืออะไร สำคัญอย่างไร ทำไมต้องสะเต็มศึกษา 10.30 - 12.00 น. ตอนที่ 2 การจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษา ตอนที่ 3 การระบุปัญหา ตอนที่ 4 การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 13.30 - 15.00 น. ตอนที่ 5 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
VTR - แนวทางการขับเคลื่อนนโยบายและการบริหารสู่โรงเรียน
VTR - แนวทางการขับเคลื่อนนโยบายและการบริหารสู่โรงเรียน
การเรียนรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ หน่วยย่อยที่ 1 3/3
การเรียนรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ หน่วยย่อยที่ 1 3/3
วิทยาศาสตร์ ว.1.1 ครูพรจักษ์ ตอน 1
วิทยาศาสตร์ ว.1.1_ครูพรจักษ์_ตอน 1 ออกอากาศวันที่ 12 มค 58
28042560 การพัฒนาครูสะเต็มศึกษาด้วยระบบทางไกล ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ภาคบ่าย
วันศุกร์ที่ 28 เมษายน 2560 10.30 - 12.00 น. ตอนที่ 8 การนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหา หรือชิ้นงาน 11.30 - 12.00 น. ตอนที่ 9 STEM Show case 13.30 - 14.00 น. ตอนที่ 10 การแนะนำแนวทางการนำกิจกรรมสะเต็มเข้าสู่ชั้นเรียน 14.00 - 15.00 น. ตอนที่ 11 ชี้แจงรายละเอียดการนำเสนอโครงการสะเต็มศึกษา
ทะเบียนประวัติ ครูและบคคลากรทางการศึกษา(เลขา กคศ.)
ทะเบียนประวัติ ครูและบคคลากรทางการศึกษา
26042560 การพัฒนาครูสะเต็มศึกษาด้วยระบบทางไกล ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ภาคบ่าย
09.30 - 10.30 น. ตอนที่ 1 สะเต็มศึกษาคืออะไร สำคัญอย่างไร ทำไมต้องสะเต็มศึกษา 10.30 - 12.00 น. ตอนที่ 2 การจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษา ตอนที่ 3 การระบุปัญหา ตอนที่ 4 การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 13.30 - 15.00 น. ตอนที่ 5 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา