สพฐ. ขับเคลื่อนแผนบริหารโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศ มุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษารอบด้านทุกมิติ
.
เมื่อวันที่ 23 กรกฎาคม 2568 ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบหมายให้ นายพัฒนะ พัฒนทวีดล รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานเปิดการประชุมจัดทำแผนบริหารโรงเรียนขนาดเล็กของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และคัดเลือกผลงานการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ระหว่างวันที่ 23 – 25 กรกฎาคม 2568 ณ โรงแรมรอยัลซิตี้ กรุงเทพมหานคร โดยมีผู้เข้าร่วมประชุม ประกอบด้วย ผู้อำนวยการสำนัก ผู้เชี่ยวชาญ สพฐ. ผู้อำนวยการเขตตรวจราชการ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการสถานศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน ศึกษานิเทศก์ และเจ้าหน้าที่ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง
.
นายพัฒนะ พัฒนทวีดล กล่าวว่า สพฐ. ได้ให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กมาอย่างต่อเนื่อง และในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568-2569 ได้กำหนดให้เป็นจุดเน้นที่สำคัญข้อหนึ่งของนโยบาย สพฐ. โดยมุ่งเน้นการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่ครอบคลุมทุกมิติ ทั้งด้านวิชาการ งบประมาณ บริหารงานบุคคล และการบริหารทั่วไป เพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพเท่าเทียมกับนักเรียนในสถานศึกษาอื่น ๆ โดยการจัดทำแผนบริหารโรงเรียนขนาดเล็กจะเป็นประโยชน์ต่อ สพฐ. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาที่จะได้มีแผนการบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2568–2570) ซึ่งในวันนี้เป็นการจัดทำในภาพรวม โดยจะประกาศเป็นแผนบริหารโรงเรียนขนาดเล็กของ สพฐ. ต่อไป
.
ด้านนายนรินธรณ์ เซ่งล้ำ ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวเพิ่มเติมว่า สำหรับการคัดเลือกผลงานการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) มีผลงานของโรงเรียนขนาดเล็กที่ผ่านการคัดเลือกจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จำนวน 726 ผลงาน และระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จำนวน 175 ผลงาน รวมทั้งสิ้น 901 ผลงาน นอกจากนี้ยังได้มีการบูรณาการการพิจารณาผลงาน นวัตกรรมการลดอัตราการออกกลางคันของผู้เรียน ปีการศึกษา 2568 โดยมีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาส่งผลงาน ทั้งสิ้นจำนวน 203 ผลงาน แบ่งเป็นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จำนวน 154 ผลงาน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จำนวน 49 ผลงาน
